study less study smart
一个简单的归纳。
简短版¶
something I can work on
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死记硬背?
Fact/concept
Recognition/recollection
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Reading:survey, question, read, recite, review
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SQ3R
Survey:浏览要阅读的内容,对要学的部分提出问题。
Recite:大部分时间?coding is a nice way to try out.
Review: go through notes.
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sleep
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Notes -> comprehension?
课上:记尽可能少的笔记,大纲;
课后:give it depth, flesh it out;
- how to flesh it out? What to?
而不是一开始就写漂亮的笔记。
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Feymann’s methods: 教给别人听
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study area
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组队学习
加长版¶
学习其实并不需要太多花哨的方法,很多巧计妙思大多是没有用的,掌握基本的方法后花时间就够了。在高中非常迷恋学习方法,以为有一种通解能够很快地解决所有问题,但事实并非如此。就像思维导图的核心并不是五颜六色的图画,不是选择的某个词,而是我们是否真正理解学习了这部分内容,然后能用一种结构化的方式表达出来,能否讲给别人听。